2024年融安縣教育工作要點總體思路：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的二十大精神，堅持黨對教育事業的全面領導，貫徹落實縣委、縣政府進一步提升全縣教育質量的決策部署，深耕教育公平、質量水平、服務能力三個版塊，以“12345”工作思路，扎實推進“隊伍建設年”“質量提升年”“五育推進年”“創先爭優年”活動，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以更高的站位推進教育優先優質發展，以更大的力度辦好人民滿意的教育，以更強的保障匯聚教育發展合力，不斷增強人民群眾教育獲得感、幸福感。

一、始終堅持黨對教育工作的全面領導這一主線

1．持續加強教育系統黨的建設。強化政治方向引領，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育走深走實，引導廣大師生在凝神聚氣中感悟奮進力量。全面落實“第一議題”制度，黨組每月至少開展1次專題學習。持續深入推進黨組織領導的校長負責制。實施黨務干部能力素質提升工程，推進各級各類學校黨的工作全覆蓋。深化思政鑄魂育人，加快思政育人中小學一體化、黨團隊一體化、家校社一體化建設。落實意識形態工作責任制，壓實意識形態工作“四項清單”責任，做好統戰工作，加強教材使用、課堂教學、會議講座、校園媒體等管理，守牢意識形態主陣地。堅定不移全面從嚴治黨，加強黨風廉政建設和反腐敗工作，持之以恒糾治“四風”。縱深推進清廉學校建設，圍繞師德師風、招生入學、超市后勤、食堂配送、學生資助、招投標、鄉村振興、基建工程和學校經費使用等重點領域開展廉政風險排查防控，采取防控措施，扎緊廉潔從政、廉潔從教“籬笆”，營造風清氣正的政治生態。

二、堅持做好基本公共教育服務兩個保障

2．做好資源保障，促進教育公平。聚焦學前教育保障，通過長安鎮幼兒園開園招生、推進融洲幼兒園工程建設和完成鄉（鎮）公建民營幼兒園回收等工作，進一步增加公辦幼兒園學位數量，提高公辦園在園幼兒占比；加強政策宣傳，增強申報普惠性民辦幼兒園的積極性，提高普惠性幼兒園覆蓋率，從根本上緩解“入公辦園難”“入民辦園貴”問題。為適應“二孩”入小學三年高峰期的新形勢，通過改擴建、挖潛擴容等方式擴大縣城小學學位供給，確保滿足6歲兒童入學及隨遷子女、部隊子女、緊缺人才子女入學需求，使峰期入學順利平穩過渡。穩步推進教育城鄉一體化發展，強化義務教育集團龍頭校的示范引領作用，鞏固100%集團化覆蓋率。持續推進區縣、縣域教育共同體建設，建成覆蓋各學段教育共同體，進一步擴大參與學校，惠及更多學生，推動優質教育資源向鄉村和薄弱學校輻射。

3．做好服務保障，辦好民生實事。持續推進幼兒園延時離園托管服務、義務教育學校課后延時服務、多孩同校就讀、中小學生午餐午休服務、學生資助救助等系列惠民工程，試點開展寒暑假托管服務，延伸教育服務內容。進一步鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，通過持續壓實“雙線四包”責任制及興建鄉（鎮）初中班、建強專門學校、繼續開辦普職融合班等措施，實現義務教育“控輟保學”動態清零。大力促進特殊教育發展，啟動建設特教學校資源教室，保證殘疾兒童入學。加快實施長安鎮中心小學分校建設項目，積極爭取融安高中階梯教室項目落地。完成全縣教育城域網建設，優化教育公共服務體系。實施全縣義務教育學校薄弱環節改善工程及校舍安全保障工程，進一步改善辦學條件。以2027年接受自治區學前教育普及普惠發展及義務教育優質均衡發展督導評估為目標，2024年啟動相關工作，成立領導小組，制定實施方案，形成“一校一策”，倒排工期，全面推進。

三、深入推進“三個優化提升”行動　

4．推進教育教學質量優化提升。持續強化全縣教師質量優先意識，推進課程與課堂教學變革，持續提升育人質量。深化教學評一體化課堂教學改革，突出學生立場，著力調整課堂結構，改進教學流程，打造高效育人課堂。加強教學視導，指導學校完善教育管理、推進課堂教學改革、落實核心素養要求，促進全縣教育質量整體提升。持續開展義務教育質量監測，充分發揮監測結果的診斷、反饋作用，推進教學質量不斷提升。堅持普通高中示范性、特色化多樣發展，提升普通高中育人水平。完善課程育人體系，遴選一批改革實驗校，推廣優秀課程建設成果。創新跨學科融合育人，推進探究式、項目式、主題式教學，培養學生在真實情境中綜合運用知識解決問題的能力。組織教師學科素養和命題能力、作業設計提升專題培訓。把教育數字化作為推動教育現代化的重要手段，大力實施教育數字化“轉型升級”行動，充分發揮數字化助教、助學、助研、助管的作用。探索信息化技術賦能教育教學和管理的有效途徑和科學方法，切實解決制約教育信息化的條件保障、資源保障和教師應用能力等方面存在的突出問題，創新備課、教學、作業等教育場景，探索線上線下深度融合。試點培育教育數字化先行校。

5．推進教師隊伍素質能力優化提升。全力實施“強師計劃”，做好教師內培外引工作。加強校長隊伍建設，健全和完善校長綜合考核及激勵制度。持續實施免費師范生、小學全科教師等教師培養計劃，做好缺編學校的公開招聘工作，積極引進人才，努力解決年齡和專業結構不合理等問題。創新教師減負形式，將減負落到實處。制定并實施融安縣中小學教師專業發展梯級培養計劃，推進校本培訓，促進我縣教師專業發展。充分利用柳州高中、城中區優質教育資源，組織開辦校長論壇、名師論壇和班主任論壇等活動。繼續執行教師到柳州高中、城中區跟崗學習計劃，積極探索小學教師到柳州小學學校跟崗學習。以自治區名校長張莉校長團隊（柳州市景行小學教育集團）精準幫扶融安為契機，采取“1+3+N”（即1個市級團隊，打造3個縣級基地，覆蓋全縣學校）模式加強教師培訓，培養造就一批管理型校長、育人名師和教改骨干。深化教師“縣管校聘”改革，激發教師隊伍活力。進一步督導《融安縣義務教育階段教師評價考核指導辦法（試行）》在各學校落地見效，以質量目標為導向，促進教師崗位職責落實。出臺《融安縣高級職稱教師聘期管理考核辦法（試行）》，通過采取與職稱評審、崗位聘任掛鉤，實現“能上能下、能進能出”，治理躺平式教師。全面督導各學校落實“師徒結對”工作情況，每學年開展一次青年教師賽教課，推動青年教師成長。推行50歲以上教師每學年一次全員匯報課工作，促使老教師立足課堂鉆研業務。

6．推進學校管理及育人環境優化提升。進一步探索拔尖創新人才培養模式，推進初高中課程銜接示范校（縣初級中學河東分校）建設取得實質性進展。按照柳州市“初中強校”工程計劃，聚集各方力量，辦好辦強縣初級中學、縣實驗中學兩所實驗校，帶動其他初中學校強化學校管理、提升教育質量。持續推進我縣薄弱小學提升工程，繼續通過縣內教共體、下派團隊、上派跟崗、跨校師徒結對、兼課走教等方式，推進義務教育內涵品質優化提升。實施縣域普通高中發展提升行動，推進融安高中、融安二中高品質多樣化發展，深化“三新”改革，打造優質高效課堂，力爭2024年首屆新高考取得關鍵性突破。進一步拓展柳州高中—融安高中、市一中—融安二中、城中區—融安縣教共體結對幫扶參與面，通過管理經驗輻射、課程資源帶建、優質師資流動、教育科研互通、送教下鄉、專題輔導講座、骨干教師跟崗學習等核心環節，達成帶動我縣學校提升的目標。采取有效措施，推進全環境育人建設取得新突破。堅持全員、全程、全方位育人，推進德育生活化，健全各學段立德樹人目標體系。健全學生發展成長指導機制，小學高年齡段、初中及高中建立學生成長導師制，在初中開展生涯規劃和職業啟蒙教育。開齊開全開好藝體課程，培養專項技能和特長，使全縣各學校均形成“一校一體藝特色”。依托融安金桔等優勢產業，指導各中小學“一校一案”建立勞動教育“課程超市”，建立具有融安特色的勞動教育示范學校、勞動教育實踐基地。適應新形勢變化，全面推進全縣中小學生研學工作，推出“探尋家鄉文脈”研學活動，促進我縣學生全面發展和健康成長。推出“我們的節日”系列活動，開展“同唱一首歌”、“村節”晚會、“同誦一首詩”等活動。

四、進一步建立健全“四個機制”

7．健全校園安全穩定機制。健全完善學校安全工作崗位職責手冊，強化隱患排查整治，完善校園安全風險分級管控與隱患排查治理雙重預防體系建設。組織安全管理干部培訓，守牢防溺水、防欺凌、食品安全、消防安全等“一排底線”。深入開展生命安全教育和心理教育，提升中小學生安全意識和心理素質。完成各鄉（鎮）中小學生游泳安全區域試點建設任務，進一步加強AI防溺水預警系統建設。

8．完善師德師風管理機制。把師德師風作為評價教師素質的第一標準，納入目標考核指標；持續開展酒駕、無證駕駛專項整治行動；持續通報師德違規典型案例，以案促改。

9．建立教研員教科研機制。以成立教科研培訓中心為契機，推進教研、科研、培訓、信息化四位一體化建設，推動全縣教學質量提升。按照教育廳印發的縣級教研機構標準化建設要求，加強教科研培訓中心建設，配強專職教研員，配齊兼職教研員。由縣級學科教研員領銜，以科研為引領，形成“1個教研員+1個學科教研基地+1批學科教研骨干+N個學校研修團隊”教研新模式，凸顯教科研工作的核心競爭力。

10．深化政府督學機制。加強教學視導隊伍、教育常規督導隊伍兩支隊伍建設，繼續采取“四不兩直”方式和交叉檢查方式到各校開展督導工作，強化過程性督導。以服務學校管理、服務教師發展、服務學生成長為目標，加強教學視導，促進教學質量提升。各高中、初中校長聚焦高考中考，嚴格按要求做好巡堂、聽課、督查工作；縣教育局班子成員每季度對各聯系學校校長履行職責，特別是教育局布置的重點工作完成情況進行跟蹤督導。對學風教風、教學常規管理、“雙減”工作、控輟保學、防范中小學生欺凌、防溺水等教育領域的重點、熱點和難點工作開展專項督導。

五、積極培育“五個示范”

11．積極培育德育示范。鼓勵支持各學校在民族團結、非物質文化遺產傳承、勞動教育、研學方面強化措施、突出特色，積極申報自治區級示范基地和示范校。

12．積極培育教學示范。按照重點培育、示范引領、整體推進的工作思路，積極開展教育教學成果、教育精品課、教育信息技術與教育教學深度融合課例、優秀作業設計、基礎教育課程教學深化改革課例等評選、推薦工作，推動全縣教學質量提升。

13．積極培育管理示范。各學校在義務教育課后服務、衛生健康管理、安全管理方面積極探索，努力培育自治區級課后服務特色校、自治區文明校園，推出一批學校衛生與健康教育的優秀案例。

14．積極培育體藝示范。以增強學生體質，激發學生運動興趣為目的，通過努力，將縣二中和縣初級中學打造為體育特色示范學校，將浮石鎮中心小學打造為足球特色學校。

15．積極培育教師示范。以申報自治區級“最美鄉村教師”等榮譽為契機，加強優秀教師培育培養,發揮優秀教師示范帶動作用。